Comment se former en tant qu’éducateur spécialisé avec un apprentissage pratique

La voie pour devenir éducateur spécialisé s’inscrit dans un parcours riche alliant théorie et pratique. Cette formation professionnalisante permet d’acquérir les compétences nécessaires pour accompagner des personnes en difficulté vers l’autonomie et l’insertion sociale.

Les différentes voies d’apprentissage pratique pour devenir éducateur spécialisé

Le Diplôme d’État d’Éducateur Spécialisé (DEES) offre plusieurs modalités d’apprentissage adaptées aux besoins des futurs professionnels. Cette formation de niveau 6 s’étend sur trois années et combine enseignements théoriques et expériences terrain.

L’alternance : une immersion professionnelle progressive

L’alternance représente une approche privilégiée où la formation éducateur spécialisé s’organise entre périodes en centre de formation et immersion en milieu professionnel. Cette formule permet aux apprentis âgés de 18 à 29 ans de bénéficier de 1450 heures de formation théorique tout en développant leur expertise sur le terrain pendant 2100 heures.

Les stages pratiques lors de la formation initiale

La formation initiale intègre des périodes de stage essentielles à l’acquisition des compétences. Les étudiants passent 60 semaines en situation professionnelle, réparties sur les trois années du cursus. Cette approche garantit une insertion professionnelle réussie, comme en témoigne le taux d’emploi de 92% des diplômés six mois après leur sortie.

Les compétences acquises sur le terrain

La formation d’éducateur spécialisé s’articule autour d’une immersion pratique conséquente avec 2100 heures de terrain. Cette approche terrain, représentant 70% du temps de formation, permet aux futurs professionnels d’acquérir une expertise concrète dans l’accompagnement des personnes en difficulté. Cette formation adopte le principe du ‘faire pour apprendre’, garantissant une préparation optimale aux réalités du métier.

L’apprentissage par l’observation et l’expérimentation

L’alternance entre théorie et pratique structure la formation sur six semestres. Les étudiants développent leurs compétences directement en situation professionnelle. Cette méthode d’apprentissage permet l’assimilation naturelle des techniques d’accompagnement des groupes, des familles et des individus. Les futurs éducateurs spécialisés construisent ainsi leur identité professionnelle à travers des expériences concrètes, soutenues par 1450 heures de formation théorique.

Le développement des aptitudes relationnelles en situation réelle

La formation pratique favorise l’acquisition des compétences relationnelles indispensables au métier d’éducateur spécialisé. Les apprentis évoluent dans des situations authentiques, leur permettant de maîtriser les techniques de socialisation et d’autonomisation des personnes accompagnées. Cette immersion professionnelle explique le taux d’insertion remarquable de 92% six mois après l’obtention du diplôme. Les étudiants bénéficient d’un encadrement mixte entre présentiel et distanciel, enrichi par des ateliers et des médiations créatives.

L’organisation du DEES en apprentissage à l’IRTS Île-de-France

La formation d’éducateur spécialisé à l’IRTS Île-de-France s’organise sur une durée de 3 ans, conduisant à l’obtention du Diplôme d’État d’Éducateur Spécialisé (DEES). Cette formation de niveau 6 associe enseignements théoriques et expérience pratique, permettant aux futurs professionnels d’acquérir les compétences nécessaires à l’accompagnement des personnes en difficulté.

La répartition des heures entre théorie et pratique

Le programme pédagogique s’articule autour de 1450 heures d’enseignements théoriques et 2100 heures de formation pratique, soit 60 semaines sur le terrain. La formation adopte une approche mixte, alternant sessions en présentiel et distanciel, avec une limite de 30% en formation à distance. Les apprentis participent à des cours collectifs, des ateliers, des séminaires et des médiations créatives. Le contenu est structuré en 4 domaines de compétences, répartis en 8 blocs spécifiques.

Les modalités d’admission et les aspects financiers

L’admission à la formation nécessite un niveau BAC ou équivalent (niveau 4). Les candidats âgés de 18 à 29 ans peuvent s’inscrire via Parcoursup pour les futurs bacheliers et étudiants en réorientation. Les entretiens oraux se déroulent sur les sites de Montrouge et Neuilly-sur-Marne. La formation affiche un coût de 20 300€, avec différentes options de financement possibles via les OPCO pour les contrats d’apprentissage. Les résultats sont remarquables avec un taux de réussite de 93% et une insertion professionnelle atteignant 92% dans les six mois suivant l’obtention du diplôme. L’IRTS propose 50 places à Neuilly-sur-Marne et 10 places à Meaux.

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